海南省学前教育质量提升暨卓越园长成长训练及培训(二)
2022-09-29 海口市港湾幼儿园

      在6月14日培训中,北师大实验幼儿园黄姗总园长通过园本课程案例和实践活动中的照片,向我们阐述了幼儿园课程游戏化的实施方法,让我们体会颇多。同时北师大教育学部冯晓霞教授为大家分享《如何建设幼儿园课程》让我们知道了“以儿童的发展为中心”是我们建构课程的总体方向,课程建构需要不断地联结与儿童相关的日常生活、社会文化等各种资源,将“儿童需要的”与“我们想要的”二者密切联结在一起。


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云上观摩

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     6月15日,在云上观看北师大实验幼儿园牡丹分园幼儿生活与学习的照片集,让我们身临其境地感受到乐、爱、礼、智、美的课程总目标在幼儿园各个方面的践行。

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 观看优秀综合主题案例《童心向党 党的光辉照我心》。

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     整个综合主题思路清晰,层层递进,尊重幼儿身心发展规律,从幼儿调查周围的党员——幼儿参观首博看建党100周年特展——幼儿转化对党的认知经验在活动中的实践过程。在整个活动中,教师和幼儿的经验都是螺旋上升,不断进步的过程,寻找幼儿的兴趣点、生活经验去调整和建构课程,从而促进幼儿全面的发展。


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童心向党下践行立德树人教育目标

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     在观看了牡丹园的活动现场及综合主题案例后,夏华颖园长结合建党100周年背景,园所如何开展师德师风建设和系列主题进行了分享。

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     通过分享,我们看到了北师大实验幼儿园牡丹分园师德师风建设形式的多样性,不断加强教师队伍的凝聚力。在活动中,教师不断地审视自己,不断地追随自己的教育初心,规避教育的红线,在反思与实践中,争做新时代的四有好老师。

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     夏园长解读综合主题教育教学活动展示《童心向党 党的光辉照我心》的实践经验,并介绍北京师范大学实验幼儿园发展课程价值取向:

    (1)儿童是主动发展的个体,是课程的出发点北师大学前教育会训中心和落脚点北师大学前教育培训中心。

    (2)教育要为儿童的发展提供支持,教育要走在发展的前面。

    (3)课程是教师与儿童共同建构的动态过程。

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      在建党100周年大背景下,各个年龄段开展关于“党的红色”教育综合主题活动,让我们感受到原来只要抓住幼儿的兴趣,遵循孩子的身心发展规律,“红色主题教育”也会做的贴近幼儿的生活,变得儿童化和具体化。让我们生动直观地看到发展性课程综合实践课程的实践经验,为我们接下来的工作指明了方向。


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“三全育人”视角下思政课程

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     下午,由北师大教育学部杨增岽教授为大家分享《“三全育人”视角下政治课程与课程思政协同发展的理论认知与实践进路》专题讲座。

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     本次培训活动师大教育学部杨增岽教授层层递进,思路清晰,深入浅出,并意味深长地教导我,作为一名教育者要坚定理想信念,不断地提高自我的道德情操,以及不断地积累自己专业的教育理念,对待每一个幼儿充满仁爱之心,包容和接纳每一个幼儿,用“爱的雨露”去浇灌每一个幼儿的心田。


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教师反思与师德体会

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     通过对这一天的培训内容的学习,专家引领我们从园本课程到思政课程,让我们深入浅出地感受到教师是教育之本,教育者自己首先要明道、信道,方可不断科学地传道授业解惑也。

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