幼儿期是孩子语言发展的关键期。讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。
为了满足孩子们爱讲故事，爱表现自己的愿望，海口市港湾幼儿园结合“4.23世界读书日”开展为期一个月的“故事大王”读书月活动，通过与家长的共同努力给孩子们提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的语言表达能力，培养孩子的自信与勇气。
01
故事简介：
《小马过河》讲述小马去磨坊送一袋麦子，途中遇到了一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深，小马没了主意，回家去问妈妈。马妈妈说，别人说河深河浅都不行，只有你自己下河去试一试才行。小马下河后，河水既不深，也不浅，顺利地到达了河岸，把麦子送到磨坊。这个故事告诉小朋友，遇事不要只听别人说，还得亲自去试一试，这样才会把事情弄明白。
爸爸妈妈有话说：
常言道：书籍是知识的海洋！陪着孩子恣意徜徉，慢慢地我发现，孩子比我们所认知的更富有情感和想象力！晨晨是个敏感细腻的小女生，听到丑小鸭饿晕在雪地里，会悄然落泪，看到小猪奥拉夫和朋友们一起收获，会欢欣鼓舞……近半年更是痴迷神奇校车，说是可以知道好多知识，妈妈很欣慰你的求知若渴，更希望让书本伴你成长！
02
故事简介：
《我爸爸》这本书用孩子的口吻来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖的像太阳一样。不论是墙上、门上、袜子和纽扣上的图画，盘子里的荷包蛋，或是爸爸头上不时出现的光环都有着同样的作用。
爸爸妈妈有话说：
这本绘本的作者是安东尼·布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸”。
图文编辑：大一班、大二班
