在暖春的3月中，随着植树节的来临，大一班的孩子们共同种下了小小一株的百香果苗，由此开启了他们的种植探索之旅。
在嬉园一隅有一块属于大一班自己的种植地，孩子们决定在这里种下果蔬，期待丰收。那该种些什么呢？孩子们纷纷表达了自己的想法。
老师，我想种草莓。
我想种西瓜，西瓜可好吃了。
能不能种向日葵，向日葵可好看了。
结合前期孩子们完成的种植大调查以及最终的投票结果，我们的种植物也由此确定下来。
在种植前，孩子们发现嬉园的种植地已经结板，需要进行前期的开垦、松土才能种植。为了更好的开垦种植角，孩子们也做足了充分的准备。
1. 认 识 种 植 工 具
在对种植角进行开垦时，需要借助到工具，不同的工具有着不同的使用方法。
2. 分 配 任 务
工具有限，但班级幼儿的人数较多，应该怎么办呢？孩子们自主进行了任务的分配，部分幼儿使用工具开垦荒地，部分幼儿捡拾地里的枯枝烂叶和一些小垃圾，剩下的幼儿则帮忙倒垃圾。
3. 正 式 开 垦
孩子们不停的忙碌着，挥舞着手里的工具奋力的朝着地里挖着，而捡树叶和倒垃圾的幼儿也忙着不亦乐乎。整块地是孩子同老师们共同辛苦劳动了3天才完成开垦。
4. 体 验 与 感 想
对于这次开垦的劳动体验，孩子们也以图画表征的形式记录了自己的收获和感想。
种植地已经开垦好了，就差种下的种子了。孩子们看着不同植物的种子，发现它们的样子各不相同，并且味道也有着差别。随着种子充分浸润着水分，吸收的饱饱的，孩子们终于一起将这些种子种在了地里。
每日午后的散步总是会来到禧园看看它们，不停的给这些植物浇水、捡树叶，看着它们慢慢的破土而出，期待着有一天这些种子长大，结出丰硕的果实。
在种植过程中，大一班的孩子们不仅认识了不同的植物种子，还学会了种植工具的使用，体验了开垦荒地的不易，在照顾种子的过程中更是感受到了植物生命力的神奇。
每一位孩子都在种植中践行着劳动，收获着快乐，种植活动仍在继续，让我们共同期待这些植物的慢慢长大吧。
图文编辑：大一班教师
