幼小衔接教育的根本目标在于促进儿童身心全面和谐发展。幼儿园要把教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，通过亲近自然、直接感知、实际操作获取经验，为每个幼儿提供充分参与的机会。让每个孩子成为最好的自己。

坚持“零起点”原则，将入学教育作为课程教学改革的一项重要任务，改革一年级教育教学方式和评价方式，强化儿童的探究性、体验式学习，通过熟悉校园环境，书包整理、趣味运动等活动帮助儿童尽快融入小学学习生活，科学地帮助儿童过渡。

 在“幼儿入学准备及入学适应”方面，从孩子们的问题出发，通过幼儿园老师和小学老师之间面对面交流分享幼儿与小学生活，讲述在幼儿园一日活动和游戏中幼儿的发展与成长，小学的课程和小学最好玩的事等，帮助幼儿以更轻松自然愉悦的方式了解幼儿园生活与小学生活的区别，激发幼儿对小学生活的期待和美好向往。

我们两校将继续努力探索科学幼小衔的方法和路径，开展丰富的幼小衔接活动，科学指导家长树立正确的育儿观念，家园同步，帮助幼儿顺利度过幼小衔接的适应期。