科学巧衔接 阅读悦分享
海口市港湾幼儿园第四届阅读月倡议书
读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;
读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风;
读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高;
读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
四月,突如其来的疫情没有影响我们阅读的热情。为了培养孩子们爱读书,乐读书,会读书的良好习惯,海口市港湾幼儿园开展“科学巧衔接,阅读悦分享”的读书月活动,引导孩子们与经典绘本交朋友,同时引导家长重视对幼儿早期阅读习惯的培养,营造良好的居家阅读氛围。在此,我们邀请小朋友和家长们快快参与进来吧!
为了让孩子们
能养成爱看书的好习惯
在此向小朋友、家长和老师发出如下倡议
01
倡议孩子们
1.坚持阅读:每天在老师或家长的陪伴下,坚持阅读15—25分钟,阅读内容包括红色小故事、绘本、古诗等,大班孩子可尝试自主阅读。
2.学会阅读:保护眼睛,用正确的姿势阅读,会一页一页的看书。
3.好书分享:自己喜欢的图书和小伙伴一起分享。
4.学会整理:每次看完都能把书放回原位。
5.爱护图书:看书时轻轻翻,图书破了学会修补。
6.故事表演:和小伙伴、爸爸妈妈、老师一起讲故事,演故
02
倡议家长们
1.让孩子远离电子产品,成人也请多放下手机,让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2.在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角,让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3.每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读,期间引导孩子主动阅读、思考、探索。
4.积极参与幼儿园开展的读书活动,在疫情解封,条件允许的情况下,每周和孩子去一次书店或图书馆,让孩子沉浸在书的海洋。
03
倡议老师们
1.精读一本好书,提高自身阅读量与书籍储备量,做孩子身边最好的榜样。
2.厚积才能薄发,研读专业丛书,让书成为专业素质成长的伴侣。选择好书,坚持阅读。
3.读以致用。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中,做到知行合一。
4.定期为孩子们推荐好书,指引孩子爱上阅读。
04
好书推荐
3岁的孩子正处于语言爆发期对重复性语言非常感兴趣对图画中的“彩蛋”乐此不疲父母在选书时最重要的原则就是有趣。
另外进入幼儿园的他们自我意识增强也会遇到一些生活难题可以选择一些认识情绪习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力。
4-5岁的孩子专注力延长了有了强烈的归属感和秩序感,想象力丰富,理解能力也在上升父母在选择绘本时可以拓宽类别逻辑思维类的、社交情商类的科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。
如果孩子的阅读习惯培养得当对5-6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。
一路书香,一生阳光。
四月,我们用阅读滋养童心!
四月,我们让书香浸润童年!
四月,我们在书的海洋里,
开启快乐的阅读之旅!
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