//

根据市教培院骨干教师工作坊工作安排，2021年4月13日上午叶丹凤骨干教师工作坊在海口市港湾幼儿园开展了本年对牵手园海秀镇中心幼儿园的第一次牵手帮扶活动。

//

清晨，工作坊成员和牵手园的园长、老师们一大早就来到港湾幼儿园，在坊领衔专家秦丽花园长的热情接待下参观了园所的户外环境，秦园长非常详细的给大家介绍了户外环境创设的理念和要求，大家对港湾户外环境一草一木都蕴含着教育价值及童趣给与了高度的评价。

//

在班级门口等待的老师和小导游们，认真细致的给参观的老师们讲解了班级主题墙、图书角、阅读墙创设的由来和过程，小导游们落落大方的仪态、条理清晰的语言表达，深深吸引着大家，大家对墙面上来源于孩子，充满着孩子视角的作品和图书角留下了深刻的印象。

//

自主阅读时间，大家走进了中二班教室，全程观摩了一节中班自主阅读活动。活动中，鲍华禹老师给大家展示了阅读前和阅读后的分享，利用两个分享时间有效的促进幼儿的深度阅读，提高幼儿参与阅读的兴趣。

//

阅读的过程，小朋友们从阅读环境的创设、取放图书，都表现出良好的秩序和阅读习惯，每个小朋友都沉浸在专注阅读、记录阅读趣事及与小伙伴分享图书的乐趣中。

//

在实地参观了阅读环境的创设及观摩了自主阅读的活动后，大家走入港湾幼儿园的多功能会议厅一起聆听工作坊指导教师、港湾幼儿园保教主任王美就港湾幼儿园在幼儿自主阅读活动开展过程中的思考与总结进行分享。分享的主题是《早期阅读的分享与思考》，王主任结合儿童友好阅读环境中的空间归属感、环境舒适度、图书呈现度、阅读陪伴度等方面具体分享了港湾幼儿园在早期阅读活动开展中的具体做法，理论联合实际的分享了在早期阅读活动中给予的支持与策略。

//

领衔专家秦丽花园长结合本次的牵手交流活动，给予了指导性的建议。秦园长提出在牵手帮扶活动中，要立足于牵手园海秀镇中心幼儿园的实际情况和需求，通过走进各园所，实地观摩学习。活动开展的形式要多样，多开展研讨式、参与式的教研，提升教师的专业成长。

//

活动的最后，在工作坊坊主叶丹凤老师的主持中，工作坊的成员和牵手园对本年度工作坊的帮扶工作展开研讨。希望通过工作坊对牵手园海秀镇中心幼儿园的牵手帮扶工作，彼此相互学习成长，促进园所之间的交流，共同提升专业水平。