守护育幼底线 成就美好童年——海口市港湾幼儿园2024年全国学前教育宣传月致家
2024-07-04 海口市港湾幼儿园
 

守护育幼底线

成就美好童年


——2024年全国学前教育宣传月



01

你了解学前教育宣传月吗?

     



   


全国学前教育宣传月

 为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号),营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,教育部决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动,活动时间定为每年的5月20日至6月20日。

历年回顾

2012年 第一个全国学前教育宣传月活动主题【快乐生活,健康成长】

2013年 第二个全国学前教育宣传月活动主题【学习《指南》,了解孩子】

2014年 第三个全国学前教育宣传月活动 主题【《指南》 让科学育儿知识进入千家万户】

2015年 第四个全国学前教育宣传月活动主题【给孩子适宜的爱】

2016年 第五个全国学前教育宣传月活动主题【幼小协同,科学衔接】

2017年 第六个全国学前教育宣传月活动主题【游戏——点亮快乐童年】

2018年 第七个全国学前教育宣传月活动主题【我是幼儿园教师】

2019年 第八个全国学前教育宣传月活动主题【科学做好入学准备】

2020年 第九个全国学前教育宣传月活动主题【特殊的时光,不一样的陪伴】

2021年 第十个全国学前教育宣传月活动主题【砥砺十年奠基未来】

2022年 第十一个全国学前教育宣传月活动 主题【幼小衔接,我们在行动】

2023年 第十二个全国学前教育宣传月活动 主题【倾听儿童,相伴成长】

     
     
     


   



     

2024年全国学前教育宣传月

02

活动时间

2024年5月20日至6月20日。


活动主题

守护育幼底线   成就美好童年


宣传重点

为做好《学前教育法》出台前的宣传工作,抓住法律落实的有利时机,营造学前教育改革发展的良好氛围,今年宣传月围绕推进学前教育依法执教,重点宣传:

(一)重大法规政策

宣传近年来国家和地方推进实施的有关学前教育法规政策,展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会,解决人民群众急难愁盼问题的重大成果,宣传推进学前教育普及普惠安全优质发展的重大意义。

(二)重要管理制度

宣传国家和地方在学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度,呈现完善学前教育治理体系、促进学前教育规范发展的崭新面貌。

(三)科学保教理念

针对社会公众对学前教育的认识误区、困扰问题,广泛传播科学育儿理念和知识,帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。


守护育幼底线守护育幼底线

  “守护育幼底线”意味着我们要确保每一个孩子都能在安全、健康、快乐的环境中成长。这包括为他们提供安全的设施、合格的教师、科学的教育方法和充满爱的关怀。我们将严格遵循教育规律,坚决抵制任何有损孩子身心健康的行为,确保孩子在学前教育阶段得到最基础、最必要的保护和培养。倾听孩子的话语和心声,才能更好地理解孩子,关注孩子各方面的发展,才能更好地帮助孩子成长。

     

     
   



03

共同守护幼儿美好童年

     

倾听帮助成长

 倾听孩子的话语和心声,才能更好地理解孩子,关注孩子各方面的发展,才能更好地帮助孩子成长。

     
     

重视孩子能量

作为家长,作为老师,不要过分担心孩子受到伤害,在生活中不要处处指导孩子、替孩子承担,要重视孩子们本身具有的能量,赋予孩子们成长的营养。

因地制宜 因材施教

孩子有一百种语言,教育便有一百种形式,需要因地制宜,因材施教,让孩子们在快乐中生活、健康中成长!

     
     
     


高质量互动

高质量的互动对幼儿的探索成长是至关重要的。在家庭教育中,父母既不能强制干预,也不可直接在一旁“看戏”,而是需要追随幼儿的需要适时出现,从而在孩子成长的道路上留下最美的足迹。

接纳孩子的不完美

不完美才是生活的常态,只有父母无条件的爱与信任才是孩子最好的安全感和最大的底气。所以,父母对孩子最完美的爱就是接纳孩子的不完美。

     

     

真正用心的陪伴

真正的陪伴是投入时间与精力关注孩子的情感需求,见证孩子的成长变化,理解他们内心的想法,给予他们支持和鼓励,让他们感受到被爱、被接纳和被尊重,用心陪伴孩子,让爱如同一条绵长的河流,静静地流淌在孩子的生命里。

学会控制情绪

无论何时,请家长能接纳孩子的情绪,同理孩子的感受,控制自我情绪。用温和而坚定的态度处理各种养育中的问题,与孩子一起改善,一起成长,也是一场为人父母的自我修行。

     
     
     


   


 




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